别让“攒班”成禁培令下的漏网之鱼

爱上荆门

　   去年夏天开始，培训机构面临治理风暴，但在教育部门三令五申不许超标培训的禁令下，培训班依然如火如荼。为躲避检查，有些机构甚至动员学生自己组班，又称“攒班”。这种班往往在小长假、暑假或关键考试前攒成一个七八个人或者数十人的小班，尽管费用不菲，但请到的都是教学经验丰富的老师，教学双方各得其所。而这类“攒班”因其隐蔽性也成为教育部门追查的难点。（据《工人日报》）

　　所谓“攒班”，就是在正常课堂教学外又开的一个小班，虽然人数不多，但属于超标培训。而且这种班不是学生想进就能进的，必须成绩好，越是成绩优秀“攒班”越欢迎。说穿了，“攒班”是一种优中培优的“尖子班”，在这种培训下，学生如果更优秀，培训老师们不但有钱赚，面子上也有光。家长们更不会反对，谁不希望自己的孩子更加出类拔萃呢？但是，“攒班”真的对学生有益吗？

　　其实，“攒班”的出现更多是老师和家长的一厢情愿，违反了孩子正常的学习规律，很容易伤害孩子持续学习的能力。这样的培训表面看是为了让孩子更出色，其实就如同把孩子推上飞速运转的列车，孩子常常被压得喘不过气来。这种状态无疑是在绑架孩子的课余时间，只会压制孩子的天性，甚至会使孩子产生逆反心理，很可能导致成绩不升反降。

　　另一方面，“攒班”的出现对其他学生也不公平。推行公平教育首先要保证学生公平接受教育的权利，而“攒班”的设置是为了让优秀的学生成绩更加拔尖，无形中就将学生分了优劣。如此，不仅违背了公平教育的初衷，还会使那些没有进入“攒班”的学生产生自卑心理，甚至自暴自弃。教育，要一视同仁，要根据每个孩子的特点培养其个性化发展，切不可人为地划分等级。

　　“攒班”出现的背后，还有家长们无处安放的焦虑。在众多家长心里，就算花再多的钱也要为孩子打造一个更有竞争力的未来。表面上看，家长花高价把孩子送入“攒班”，尽到了家长应尽之责，殊不知，这其实是家长焦虑情绪之下的一种盲目跟进，不仅浪费钱财，而且违反了孩子的成长规律，得不偿失。

　　培训机构利用“攒班”的隐蔽性逃避监管，并大肆鼓动家长们参与，等于在推波助澜，势必进一步刺激家长的功利教育观。事实上，大多数家长并不真正懂教育，虽然听说超标培训不好，但他们和学生一样，对老师的话深信不疑，老师说“攒班”好，很多学生都参加，他们也就跟风而上把孩子推入“攒班”之中了。

　　让教育回归本真，重视孩子的成长规律，让孩子拥有健康的身体、阳光的心态、健全的人格，不仅是当前很多执着于拼娃却迷失了自我的父母们急需补上的一课，也是教育部门需要正视的命题。作为监管部门，应继续加大对校外培训机构治理力度，尤其别让“攒班”成为培训禁令下的漏网之鱼。作为新时代的家长，应与时俱进，树立正确的教育观念，理性确定孩子的成长目标，切勿盲目跟风。要知道，“优中培优”想起来挺“丰满”，到头来却不但违反了禁令、伤害了别的学生，还影响了自家孩子的健康成长。（徐建中）（来源:荆门日报）